Die Unterschiede zwischen der weiblichen und der männlichen Gehirnarchitektur sind dramatisch: Das haben umfangreiche Studien bewiesen. Und zwar manifestieren sich diese Unterschiede schon so früh, dass man die Differenzen zwischen Jungen und Mädchen nicht mehr auf die unterschiedliche Erziehung schieben kann.
Aber was ist es dann? Was zwingt Jungen dazu, sich viel mehr zu bewegen als Mädchen? Und warum lernen Mädchen viel besser Fremdsprachen als Jungen? Diese und noch viele andere spannende Fragen behandelt Vera F. Birkenbihl in diesem Buch, das mittlerweile in der 5. Auflage erschienen ist.
Rund 80% der lernschwachen Kinder sind Jungen. Das ist kein Zufall und liegt auch nicht daran, dass Jungen generell dümmer sind als Mädchen. Vielmehr ist diese Entwicklung das Produkt unserer Bildungspolitik, die den weiblichen Lernvorgang mehr fördert als den männlichen.
Lernen Sie also in diesem Buch die entscheidenden Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen kennen, um in der Lage zu sein, jedes Kind nach seinen Bedürfnissen zu fördern und zu fordern.
Die 7 Schlüsselfragen dieses Buches lauten:
1. Man sagt, der Mensch sei ein Augentier. Stimmt das eigentlich?
2. Warum sind die meisten Kinder mit Lese- und Schreibproblemen Jungen?
3. Es wird behauptet, Mädchen seien den Jungen reifemäßig voraus. Ist das wirklich so?
4. Verläuft die Reihenfolge der Lernfenster bei Jungen und Mädchen gleich?
5. Ist die Einteilung nach Alter optimal, wenn wir unseren Kindern eine fundierte Ausbildung angedeihen lassen wollen?
6. Ist der explorative (forschende) Stil zu lernen wirklich der beste?
7. Ist Bewegung für die Entwicklung des Gehirns und der Lernfähigkeit unabdinglich?
Passend dazu bieten wir Ihnen die DVD an: (Männer, Frauen) aber vor allem Jungen und Mädchen: wie sie lernen, als DVD
Link zu: Jungen + Mädchen - DVD
Link zum Paket: Jungen und Mädchen
Vera F. Birkenbihl:
Die Leiterin des Instituts für gehirn-gerechtes Arbeiten, Vera F. Birkenbihl, feierte 2010 ihr 40-jähriges Berufs-Jubiläum (vgl. Jubiläums-DVD-Sets:
1. 40 Jahre Birkenbihl
2. BEST of Birkenbihl).
Sie hat einige Seminartrends geschaffen, die inzwischen zur Norm geworden sind. Man hat sie lange ausgelacht und kritisiert, weil sie forderte, dass Lehren/Lernen spannend zu sein habe! Inzwischen schmücken sich viele mit dem Begriff „gehirn-gerecht", während andere lieber von „neuro-didaktik" sprechen, um den jahrzehntealten Begriff von vfb nicht verwenden zu müssen...
Seit einigen Jahren erscheinen erste DVD-Seminare, die es allen erlauben, für wenig Geld Seminarinhalte kennenzulernen, die viele Jahre lang nur firmenintern zu erleben waren, (vgl. auch „GENIALITÄTSTRAINING" und „GENIAL LERNEN - GENIAL LEHREN"), als Bausteine zum Optimieren von Lernverhalten, welches das Nicht-Denken-Dürfen des Schulsystems ausgleichen soll.
Buch, broschiert, 160 Seiten
Format 14 x 21,5 cm
12,95 € [D]
ISBN 978-3-939621-63-8
5. Auflage
